LGS KONU DAĞILIMI
2026 LGS Konuları – MEB Açıklaması ve Detaylı Sınav Rehberi
Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), 2026 LGS konularına ilişkin yaptığı duyuruda, öğrencilerin ve öğretmenlerin yayınlanan tüm konulardan sorumlu olacağını belirtti. 2025 LGS konularında olduğu gibi bu yıl da konu kapsamlarında herhangi bir değişiklik yapılmayacak.
2026 LGS’de Hangi Konulardan Sorumlu Olunacak?
2026 LGS sınavı, önceki yıllarda olduğu gibi iki oturum şeklinde ve aynı gün içerisinde yapılacak. Sınavda adaylar sadece 8. sınıf müfredatındaki konulardan sorumlu olacak.
Bu nedenle, sınava hazırlanan öğrencilerin çalışma planlarını tamamen 8. sınıf konularına göre düzenlemeleri başarı şanslarını artıracaktır.
2026 LGS Konuları Neden Karışıklık Yaratıyor?
İnternette “2026 LGS konuları” şeklinde arama yapan öğrenciler, farklı sitelerde birbirinden farklı konu listeleriyle karşılaşabiliyor. Bu durum da sınava hazırlık sürecinde kafa karışıklığına neden oluyor.
Biz de bu karışıklığı ortadan kaldırmak için MEB tarafından yayınlanan güncel LGS konularını tek bir tabloda topladık. Ayrıca geçmiş yıllara ait LGS soru dağılımı verilerini de ekleyerek hangi derslere daha fazla ağırlık vermeniz gerektiğini görmenizi sağladık.
LGS Sınav Sistemi ve Yerleştirme
Türkiye’de ortaokuldan liseye geçiş sürecinde öğrenciler, 8. sınıfı tamamladıktan sonra nitelikli liselere yerleşebilmek için LGS sınavına girmek zorundadır.
Bu liseler arasında Fen Liseleri ve Anadolu Liseleri bulunur. Ancak bu okullara giriş için belirli bir puan barajının üzerinde sonuç almak gerekir.
LGS’ye girmek istemeyen ya da istediği puanı elde edemeyen öğrenciler ise Mahalli Yerleştirme Sistemi ile ikamet adreslerine en yakın 5 okulu tercih edebilir.
PEKİ SON OLARAK LGS'DE HANGİ KONULARDAN SORU GELECEK, SORU AĞIRLIĞI KONULARA NASIL DAĞILACAK?
2026 LGS Matematik Konuları
- SAYILAR VE İŞLEMLER
- Çarpanlar ve Katlar
- Üslü İfadeler
- Kareköklü İfadeler
- VERİ İŞLEME
- Veri Analizi
- OLASILIK
- Basit Olayların Olma Olasılığı
- CEBİR
- Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
- Doğrusal Denklemler
- Eşitsizlikler
- Geometri ve Ölçme
- Üçgenler
- Eşlik ve Benzerlik
- Geometrik Cisimler
- Dönüşüm Geometrisi
LGS KONULARA GÖRE SORU DAĞILIMI | ||||||
LGS MATEMATİK KONULARA GÖRE SORU DAĞILIMI | 2020 | 2021 | 2022 | 2023 | 2024 | 2025 |
Üslü Sayılar | 4 | 3 | 2 | 4 | 2 | 2 |
Köklü Sayılar | 3 | 2 | 3 | 5 | 3 | 3 |
Çarpanlar ve Katlar | 3 | 3 | 1 | 3 | 1 | 1 |
Olasılık | 3 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 |
Veri Analizi | 3 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 |
Eşitsizlikler | 0 | 2 | 1 | 0 | 2 | 2 |
Cebirsel İfadeler | 4 | 2 | 2 | 4 | 2 | 2 |
Doğrusal Denklemler ve Eğim | 0 | 2 | 4 | 0 | 3 | 3 |
Dönüşüm Geometrisi | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 |
Geometrik Cisimler | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 |
Üçgenler | 0 | 2 | 2 | 0 | 2 | 2 |
Eşlik ve Benzerlik | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 |
Toplam | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
2026 LGS Türkçe Konuları
- DİL BİLGİSİ
- Fiilimsiler (İsim-Fiil, Sıfat-Fiil, Zarf-Fiil)
- Cümlenin Ögeleri
- Cümle Türleri
- İsim ve Fiil Cümlesi
- Kurallı ve Devrik Cümle
- Basit Cümle
- Birleşik Cümle
- Sıralı Cümle
- Bağlı Cümle
- SÖZCÜKTE ANLAM
- CÜMLEDE ANLAM
- Cümlede Anlam İlişkileri
- Cümle Yorumlama
- METİN TÜRLERİ – SÖZ SANATLARI
- Metin Türleri
- Fıkra
- Makale
- Deneme
- Roman
- Destan
- Haber
- Günlük
- Anı
- Hikâye
- Masal
- Fabl
- Röportaj
- Biyografi
- Otobiyografi
- Dilekçe
- Reklam
- Söz Sanatları
- Abartma
- Benzetme
- Kişileştirme
- Konuşturma
- Karşıtlık
- YAZIM BİLGİSİ
- Yazım (İmla) Kuralları
- Noktalama İşaretleri
- PARÇADA ANLAM
- Paragrafın Anlam Yönü
- Paragrafın Yapı Yönü
- Tablo ve Grafik İnceleme
- Görsel Yorumlama
- Sözel Mantık (Akıl Yürütme)
- CÜMLEDE ANLAM
- DİL BİLGİSİ
- Fiillerde Çatı
- Noktalama İşaretleri
- Yazım Kuralları
- ANLATIM BOZUKLUKLARI
LGS TÜRKÇE KONULARA GÖRE SORU DAĞILIMI | 2020 | 2021 | 2022 | 2023 | 2024 | 2025 |
Fiilimsiler | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 |
Sözcükte Anlam | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
Deyimler ve Atasözleri | 0 | 2 | 0 | 0 | 1 | 0 |
Söz Sanatları | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 |
Cümlede Anlam | 2 | 2 | 1 | 3 | 3 | 2 |
Parçada Anlam | 4 | 10 | 6 | 8 | 6 | 6 |
Cümlenin Öğeleri | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 |
Noktalama İşaretleri | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 |
Metin Türleri | 2 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 |
Fiilde Çatı | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 |
Cümle Türleri | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 |
Yazım Kuralları | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 |
Anlatım Bozukluğu | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 |
Sözel Mantık / Görsel Okuma | 5 | 4 | 5 | 4 | 3 | 3 |
Toplam | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
2026 LGS Fen Bilimleri Konuları
- Mevsimler ve iklimler
- DNA ve Genetik Kod
- Basınç
- Madde ve EndüstriPeriyodik Sistem
- Fiziksel ve Kimyasal Değişimler
- Asitler ve Bazlar
- Madde ve Endüstri – Devam
- Basit Makineler
- Canlılar ve Enerji İlişkileri
- Enerji Dönüşümleri ve Çevre Bilimi
- Elektrik Yükleri ve Elektrik Enerjisi
LGS FEN BİLİMLERİ KONULARA GÖRE SORU DAĞILIMI | 2020 | 2021 | 2022 | 2023 | 2024 | 2025 |
Mevsimler ve İklim | 3 | 2 | 1 | 3 | 2 | 1 |
DNA ve Genetik Kod | 8 | 5 | 4 | 8 | 4 | 3 |
Basınç | 5 | 2 | 2 | 5 | 2 | 2 |
Madde ve Endüstri | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 |
Basit Makineler | 0 | 2 | 2 | 0 | 2 | 2 |
Enerji Dönüşümleri ve Çevre Bilimi | 0 | 4 | 4 | 0 | 3 | 4 |
Elektrik Yükleri ve Elektrik Enerjisi | 0 | 0 | 2 | 0 | 2 | 3 |
Toplam | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
2026 LGS İnkilap Tarihi Konuları
- Bir Kahraman Doğuyor
- Milli Uyanış: Bağımsızlık Yolunda Atılan Adımlar
- Milli Bir Destan; Ya İstiklal Ya Ölüm
- Çağdaş Türkiye Yolunda Adımlar
- Demokratikleşme Çabaları
- Atatürkçülük
- Atatürk Dönemi Türk Dış Politikası ve Atatürk’ün Ölümü
- İkinci Dünya Savaşı Ve Sonrası
LGS İNKİLAP TARİHİ KONULARA GÖRE SORU DAĞILIMI | 2020 | 2021 | 2022 | 2023 | 2024 | 2025 |
Bir Kahraman Doğuyor | 3 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 |
Milli Uyanış: Bağımsızlık Yolunda Atılan Adımlar | 4 | 2 | 2 | 4 | 2 | 2 |
Ya İstiklal Ya Ölüm! | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 |
Atatürkçülük ve Çağdaşlaşan Türkiye | 0 | 3 | 3 | 0 | 3 | 3 |
Demokratikleşme Çabaları | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 |
Atatürk Dönemi Türk Dış Politikası | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 |
Atatürk'ün Vefatı ve Sonrası | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Toplam | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
2026 LGS İngilizce Konuları
- Friendship
- Teen Life
- In the Kitchen
- On the Phone
- The Internet
- Adventures
- Tourısm
- Chores
- Science
- Natural Forces
LGS İNGİLİZCE KONULARA GÖRE SORU DAĞILIMI | 2020 | 2021 | 2022 | 2023 | 2024 | 2025 |
Friendship | 2 | 1 | 2 | 4 | 2 | 2 |
Teen Life | 2 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 |
In The Kitchen | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 |
On The Phone | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 |
The Internet | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 |
Adventures | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 |
Tourism | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 |
Chores | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 |
Science | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 |
Natural Forces | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Toplam | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
2026 LGS Din Kültürü Konuları
- Kader ve Kaza İnancı
- Kader ve Evrendeki Yasalar
- Allah Her şeyi Bir ölçüye Göre Yaratmıştır.
- İnsanın İradesi ve Kader
- Kaderle İlgili Kavramlar
- Bir Peygamber Tanıyorum: Hz. Musa (a.s.)
- Bir Ayet Tanıyorum: Ayet el-Kürsi ve Anlamı
- İslam’ın Paylaşma ve Yardımlaşmaya Verdiği Önem
- Zekât ve Sadaka İbadeti
- Zekât ve Sadakanın Bireysel ve Toplumsal Faydaları
- Bir Peygamber Tanıyorum: Hz. Şuayb (a.s.)
- Bir Sure Tanıyorum: Maûn Suresi ve Anlamı
- Din, Birey ve Toplum
- Dinin Temel Gayesi
- Bir Peygamber Tanıyorum: Hz. Yusuf (a.s)
- Bir Sure Tanıyorum: Asr Suresi ve Anlamı
- Hz. Muhammed’in Doğruluğu ve Güvenilir Kişiliği
- Hz. Muhammed’in Merhametli ve Affedici Oluşu
- Hz. Muhammed’in İstişareye Önem Vermesi
- Hz. Muhammed’in Davasındaki Cesaret ve Kararlılığı
- Hz. Muhammed’in Hakkı Gözetmedeki Hassasiyeti
- Hz. Muhammed’in İnsanlara Değer Vermesi
- Hz. Muhammed’in İnsanlara Değer Vermesi
- Bir Sure Tanıyorum: Kureyş Suresi ve Anlamı
- İslam Dininin Temel Kaynakları
- Kur’an-ı Kerim’in Ana Konuları
- Kur’an-ı Kerim’in Temel Özellikleri
- Bir Peygamber Tanıyorum: Hz. Nuh (a.s.)
LGS Din Kültürü | 2020 | 2021 | 2022 | 2023 | 2024 | 2025 |
Kader İnancı | 0 | 1 | 3 | 4 | 3 | 3 |
Bir Peygamber Tanıyorum: Hz. Musa | 3 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Zekat ve Sadaka | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 |
Din ve Hayat | 3 | 3 | 4 | 3 | 2 | 2 |
Hz. Muhammed’in Örnekliği | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 2 |
Kur’an-ı Kerim ve Özellikleri | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 |
İslam’ın Paylaşma ve Yardımlaşmaya Verdiği Önem |
0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
İslam Dinine Göre Kötü Davranışlar | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
İnsanın Paylaşma ve Yardımlaşma İhtiyacı (Tevekkül) |
0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Toplam | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |